Como resultado del Convenio firmado con ingenio.xyz, los alumnos de la asignatura de Edificación y Prefabricación podrán beneficiarse en este curso académico de su novedoso y eficiente sistema de aprendizaje.
La ETS de Caminos, Canales y Puertos (UPM), y más concretamente su Cátedra de Edificación y Prefabricación dirigida por D. Jaime Fernández, han participado activamente en la dirección, revisión de contenidos y validación del curso on-line “Números Gordos de Hormigón Armado” de ingenio.xyz con el objetivo de poner éste a disposición de los alumnos de la asignatura.
El curso tiene un precedente de éxito: el libro del mismo título escrito por Juan Carlos Arroyo, que se convirtió en un éxito sin precedentes al vender más de 50.000 copias. Como no podía ser de otra forma, el nuevo Números Gordos “online” tiene como profesor al propio Juan Carlos Arroyo, quién no se ha limitado a hacer una simple adaptación al medio del libro, si no que se centra en desarrollar con mucha mayor profundidad y valiéndose de las posibilidades de lo digital los números gordos básicos.
El curso Números Gordos ha sido incluido como material didáctico de la asignatura de Edificación y Prefabricación y gracias a dicho Convenio, los alumnos dispondrán de un acceso preferente al curso desde los primeros días de septiembre hasta finales de noviembre.
El seguimiento del curso permite implantar flipped-classroom para ciertos tramos de la asignatura. Con esta técnica se transfiere fuera del aula el trabajo de determinados procesos de aprendizaje, lo que permite utilizar el tiempo de clase para extraer toda la experiencia del docente, facilitando y potenciando otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.
Así, no sólo los estudiantes podrán repasar o profundizar los conceptos clave del hormigón armado que necesitarán aplicar intensamente a lo largo de la asignatura, sino que lo harán de una forma novedosa y aprovechando al máximo la tecnología:
El curso se estructura en una sucesión de pequeñas “píldoras” o “pastillas” de conocimiento en torno a conceptos específicos. De esta manera el alumno irá avanzando con orden, y podrá volver de forma sencilla en cualquier momento a revisar conceptos que necesite.
En cada píldora-concepto hay un video corto basado en la “pizarra transparente”: la percepción es como tener al profesor a tu lado explicándote en primera persona el concepto mientras va dibujando y escribiendo en un folio las figuras y formulaciones de apoyo que se necesitan para facilitar la comprensión.
Con este enfoque y con la tecnología y contenidos de ingenio.xyz a su disposición, la Cátedra de Edificación y la Escuela en su conjunto, dan un firme paso adelante en la aplicación de nuevos formatos de aprendizaje en el mundo de las carreras técnicas.
Estamos convencidos que esta experiencia piloto será un éxito que pronto se extenderá a otras asignaturas y Escuelas. Si estás interesado en disponer de este curso en tu escuela, ponte en contacto con nosotros.
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